Descrição

PROCESSO SELETIVO PARA APERFEIÇOAMENTO 

PROFISSIONAL COM ENFOQUE INTERDISCIPLINAR

Objetivo: Proporcionar ao aperfeiçoando conhecimento teórico-prático na área de reabilitação física infantil ou adulto, tornando-o capaz de atuar em uma equipe multiprofissional, visando o atendimento com qualidade e resolutividade ao paciente com deficiência física e alterações neurológicas que necessitem de assistência para tratamento e reabilitação. O processo seletivo se refere às seguintes áreas de atuação: 

• Fisioterapia na reabilitação física com enfoque interdisciplinar; 
• Fisioterapia hospitalar com enfoque interdisciplinar; 
• Fonoaudiologia na reabilitação física com enfoque interdisciplinar; 
• Psicologia na reabilitação física com enfoque interdisciplinar;
• Terapia ocupacional na reabilitação física com enfoque interdisciplinar.

Descrição: O programa de aperfeiçoamento é presencial e supervisionado, com foco na experiência prática complementada por aulas teóricas e discussões clínicas. A formação está pautada na observação e na prática clínica supervisionada, nos protocolos de atendimento e nas atividades desenvolvidas na instituição, em seus diferentes enfoques de atuação: Paralisia Cerebral, Lesão Encefálica Adquirida​ Adulto e Infantil, Amputados​, Má-formação Congênita, Mielomeningocele​, Lesão Medular​, Poliomielite e Doenças Neuromusculares​. Além de permitir o conhecimento e a vivência do trabalho em equipe multidisciplinar, durante processos terapêuticos de reabilitação. No Aperfeiçoamento em Fisioterapia Hospitalar há enfoque nas áreas cirúrgicas de reabilitação pós-operatória de cirurgias ortopédicas complexas e terapia intensiva.

Programação: Composto por dois módulos que ocorrem simultaneamente: um Módulo Teórico - com aulas e discussão de casos clínicos e um Módulo Prático – prática clínica supervisionada. Ao longo do ano, um trabalho de conclusão de curso deverá ser elaborado, sob orientação dos profissionais da instituição. Especificamente para o Aperfeiçoamento em Fisioterapia hospitalar com enfoque interdisciplinar há planejamento de plantões aos finais de semana e horário rotativo. 

Aviso: O Aperfeiçoamento destina-se a proporcionar ao profissional, conhecimentos que lhe permitam a qualificação e o diferencial para o mercado de trabalho, porém este Programa de Aperfeiçoamento não é reconhecido pelos órgãos reguladores educacionais vigentes no território nacional.

Não haverá férias no período.

Processo seletivo destinado somente para a AACD, Unidade Ibirapuera, em São Paulo.

Número de vagas: 05 vagas distribuídas conforme o quadro abaixo:

• Período: Integral - 30 horas/semanais; incluir o texto de disponibilidade aqui.
• Duração: 11 meses (início das atividades: 01/02/2027, término: 30/12/2027);
• Bolsa Auxílio: R$2.053,05.

1. INSCRIÇÕES

1.1. Condições: apresentar os documentos exigidos conforme item 1.5 e ser graduado ou ser graduando, com previsão de término do Curso Superior até o dia 31/01/2027, em:

• Fisioterapia, para concorrer às vagas do Aperfeiçoamento em Fisioterapia na Reabilitação Física com enfoque interdisciplinar ou Fisioterapia Hospitalar com enfoque interdisciplinar,
• Fonoaudiologia, para concorrer a vaga do Aperfeiçoamento em Fonoaudiologia na reabilitação física com enfoque interdisciplinar,
• Psicologia para concorrer a vaga do Aperfeiçoamento em Psicologia na reabilitação física com enfoque interdisciplinar,
• Terapia ocupacional para concorrer as vagas do Aperfeiçoamento em Terapia Ocupacional na reabilitação física com enfoque interdisciplinar.

1.2. Período: do dia 29/09/2026 até às 23h do dia 02/11/2026;

1.3. As inscrições serão feitas através do site https://ensinopesquisa.aacd.org.br/, no período indicado;

1.4. Taxa de inscrição: R$ 100,00 (Cem Reais);

1.5. Documentos: RG, CPF, Diploma de Graduação ou Certificado de Conclusão da Graduação ou Declaração de Conclusão do Curso até o dia 31/01/2027;

1.5.1. Documentos para candidatos estrangeiros: Passaporte (folhas de identificação); Cópia do Diploma de Graduação respectivo à área de atuação (Fisioterapia, Fonoaudiologia, Psicologia ou Terapia Ocupacional, redigido no idioma original, com tradução juramentada para a Língua Portuguesa e validado no Brasil;

1.6. Confirmação: após efetuar o pagamento, enviar impreterivelmente até às 12h do dia 03/11/2026, uma cópia simples de RG, CPF, Diploma de Graduação ou Certificado de Conclusão da Graduação ou Declaração de Conclusão do Curso até o dia 31/01/2027 respectivo à vaga concorrida (Fisioterapia, Fonoaudiologia, Psicologia ou Terapia Ocupacional) ou, para o caso de candidato estrangeiro, cópia dos documentos descritos no item 1.5.1, via e-mail para ensino@aacd.org.br. Após essa data, não serão admitidos encaminhamentos de documentos;

1.7. Sem o recebimento desses documentos e pagamento da taxa, a inscrição não será efetuada;

1.7.1. Não haverá isenção total ou parcial da taxa de inscrição, independentemente do motivo apresentado;

1.7.2. Em nenhuma hipótese haverá devolução do pagamento da taxa de inscrição; 

1.7.2.1 Não obstante o disposto no item 1.7.2, a taxa de inscrição será integralmente restituída ao candidato nas hipóteses de: (i) cancelamento do processo seletivo pela AACD; (ii) alteração substancial das condições deste edital após a confirmação do pagamento; ou (iii) impossibilidade de realização da prova por causa exclusivamente imputável à AACD.

1.7.3. Não é necessário confirmar envio de documentação por telefone. Caso falte qualquer documentação o Ensino AACD entrará em contato com o candidato (via e-mail de cadastro na plataforma de inscrição);

1.8. O ato de inscrição presume o conhecimento e aceitação, por parte do candidato, das condições estabelecidas para o processo seletivo;

1.9. O candidato será responsável por qualquer erro ou omissão e pelas informações prestadas, sob as penas da lei, declarando, inclusive, ao inscrever-se, após seleção no processo e no ato da matrícula, que atenderá a todos os pré-requisitos e condições exigidas para cursar o aperfeiçoamento objeto do presente processo seletivo;

1.10. O candidato que necessitar de atendimento especial para a realização da prova deverá, obrigatoriamente, solicitá-lo e indicar os recursos especiais necessários e, ainda, enviar, até 10 (dez) dias antes da data de realização da Prova, impreterivelmente, via SEDEX, à área de Ensino AACD, o laudo médico que justifique o atendimento especial solicitado. Após esse período, a solicitação será indeferida, salvo nos casos de força maior, devidamente reconhecido pela AACD. A solicitação de condições especiais deverá ser atendida segundo os critérios de viabilidade e de razoabilidade. A relação dos candidatos que tiverem o seu atendimento especial deferido será divulgada pela área de Ensino da AACD.

1.11. A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realização da prova, além de solicitar atendimento especial para tal fim, deverá levar um acompanhante, que ficará em sala reservada para essa finalidade e que será responsável pela guarda da criança. A candidata que não levar acompanhante não realizará a prova.

2. DATA DA PROVA E RESULTADOS

1ª Fase: Prova com 50 questões de múltipla escolha

• Data: 08 de novembro de 2026 (Domingo).
• Horário: Das 09h às 12h.
• Local: AACD, Avª. Professor Ascendino Reis, 724, Vila Clementino - Auditório Silvio Santos.

Atenção: Os candidatos deverão trazer no dia da prova: currículo e um documento de identificação com foto. Sem esses documentos em mãos, a prova não será realizada.

• Gabarito: em 09/11/26 será divulgado no site ensinopesquisa.aacd.org.br.
• Lista de aprovados na 1ª fase: em 09/11/26 será divulgado no site ensinopesquisa.aacd.org.br.

2ª Fase: Análise de Currículo, entrevista e aplicação de teste psicológico.

Os horários das entrevistas serão enviados por e-mail, para cada candidato aprovado na 1ª fase.

• Datas e horários das entrevistas de acordo com cada área de atuação:

• Local: AACD, Avenida Professor Ascendino Reis, 724, Vila Clementino;
• Resultado: será divulgado no site ensinopesquisa.aacd.org.br no dia 27/11/2026 e será feito contato telefônico com os candidatos aprovados.
• O candidato aprovado em todas as fases do processo seletivo deverá efetivar a matrícula para garantia da vaga do dia 07/12/2026 até o dia 09/12/2026 (inclusive).

3. CRITÉRIOS DE SELEÇÃO

1ª Fase – Prova (peso 4: Caráter classificatório e eliminatório), com início às 09h do dia 08/11/26. O acesso ao local de prova acontecerá a partir das 08h, até às 09h. Será permitido atraso de 10 minutos. O candidato precisa ter aproveitamento igual ou superior ao 9º candidato aprovado.

2ª Fase - Análise de currículo, entrevista e aplicação de teste psicológico (peso 6: Caráter classificatório e eliminatório), a serem realizados em datas e horários apresentados na tabela do item 2 (2ª Fase). Serão convocados os 9 candidatos que obtiverem as maiores pontuações na 1ª fase, em cada programa específico. Caso haja empate, serão convocados todos os candidatos com a mesma pontuação do 9º candidato.

4. RESULTADO:

A aprovação e a classificação serão obtidas por meio de somatória da nota de aproveitamento das duas (2) fases. O candidato APROVADO será aquele que obtiver a melhor nota na somatória da 1ª fase e 2ª fase (peso 4 + peso 6).

4.1. Em caso de empate, obterá melhor classificação o candidato que obtiver melhor rendimento na segunda fase – entrevista.

5. INFORMAÇÕES IMPORTANTES:

5.1 A prova escrita, abrangendo o conteúdo programático, constará de 50 (cinquenta) questões de múltipla escolha, sendo cada questão com 5 (cinco) alternativas, com apenas 1 (uma) correta;

5.2 Para a realização da prova, não será permitido qualquer tipo de consulta. Será entregue um caderno de questões, no qual deverão ser assinaladas as alternativas escolhidas e transcritas para a folha do gabarito;

5.3 O gabarito deverá ser preenchido SOMENTE com caneta esferográfica, de material transparente, de tinta com cor azul ou preta;

5.4 Não serão consideradas as questões que contenham rasuras, que estejam em branco ou com mais de uma resposta;

5.5 O candidato deverá devolver obrigatoriamente o caderno de questões ao término da prova e o espelho com as respostas poderá ser levado pelo candidato;

5.6 Será excluído do processo seletivo o candidato que faltar à prova escrita ou que durante a sua realização, for surpreendido em comunicação com outro candidato, fazendo uso de material didático, como livros e notas ou equipamentos eletrônicos;

5.7 Não será permitido o uso de celular, tablet, computador, relógio tipo smart, ou outros aparelhos eletrônicos durante a realização de todas as fases do processo seletivo;

5.8 No dia da realização da prova, não serão fornecidas por qualquer membro da equipe de aplicação das provas, demais informações referentes ao conteúdo das provas e/ou aos critérios de avaliação e classificação;

5.9 Não haverá revisão da prova e não haverá segunda chamada para realização de nenhuma fase do processo seletivo;

5.10 A existência de vaga em aberto não implica em aprovação obrigatória e automática de candidato que não preencha a todos os requisitos e/ou que não tenha sido aprovado de acordo com os critérios de seleção estabelecidos;

5.11. O número total de vagas originalmente previsto poderá ser reduzido, exclusivamente por razões orçamentárias, técnico-assistenciais ou institucionais supervenientes, até a data de divulgação do gabarito e da lista de aprovados na 1ª fase prevista neste edital, sendo vedada a redução após esse marco. Eventual redução será comunicada por meio de aviso publicado no mesmo endereço eletrônico de divulgação deste edital (ensinopesquisa.aacd.org.br).

5.11.1. Caso uma vaga originalmente atribuída a determinada área de atuação não seja preenchida, por inexistência de candidato aprovado e apto à sua ocupação, e desde que não haja candidato aprovado e apto remanescente na lista da própria área, observada a respectiva ordem de classificação, a AACD poderá remanejar essa vaga para outra área de atuação abrangida por este Edital, de acordo com a necessidade institucional e a capacidade técnico-assistencial.

5.11.2. O remanejamento somente poderá beneficiar candidato aprovado no presente processo seletivo, devendo ser rigorosamente observada a ordem de classificação da área de destino. O remanejamento não poderá resultar na exclusão ou perda de vaga de candidato aprovado dentro do número originalmente destinado à sua área.

5.11.3. Além do remanejamento previsto nos itens anteriores, a AACD poderá ampliar o número total de vagas inicialmente previsto neste Edital, em razão de disponibilidade institucional superveniente e desde que presentes capacidade técnico-assistencial e orçamentária, até a data de divulgação do resultado final do processo seletivo. As vagas adicionais serão preenchidas exclusivamente por candidatos aprovados no presente certame, observada rigorosamente a ordem de classificação da respectiva área.

5.11.4. Eventual remanejamento ou ampliação do número de vagas será formalizado e divulgado no mesmo endereço eletrônico utilizado para as comunicações deste processo seletivo.

5.12 Para esclarecimento de dúvidas sobre o Processo Seletivo, somente deverá ser usado o endereço eletrônico: ensino@aacd.org.br, não havendo atendimento presencial ou telefônico para tal fim.

6. MATRÍCULA E APRESENTAÇÃO PRESENCIAL DO CANDIDATO SELECIONADO:

6.1. O candidato deverá efetivar presencialmente a matrícula para a garantia da vaga até o dia 09/12/2026.

6.2. Para a admissão, o candidato deverá trazer presencialmente os documentos descritos sendo:

• CPF: original e cópia simples;
• RG: original e cópia simples;
• Diploma de Graduação ou Certificado de Conclusão da Graduação ou Declaração de Conclusão do Curso até o dia 31/01/2027: original e cópia autenticada (frente e verso);
• Inscrição em órgão de classe ou protocolo de requerimento de inscrição;
• Carteira de vacinação com identificação do candidato e atualizada contendo: Hepatite B (3 doses); Tríplice Viral (2 doses – 20 a 29 anos; 1 dose – 30 a 59 anos); Covid (1 dose anual); Difteria e Tétano – DT (iniciar ou completar 3 doses e reforço a cada 10 anos): original e cópia simples.

6.2.1. Para a admissão do candidato estrangeiro, o mesmo deverá trazer presencialmente os documentos descritos sendo: 

• Passaporte (folhas de identificação);
• Visto para estar em território brasileiro (turismo/genérico);
• Cópia do Diploma de Graduação respectivo à área de atuação (Fisioterapia, Fonoaudiologia, Psicologia ou Terapia Ocupacional, redigido no idioma original, com tradução juramentada para a Língua Portuguesa e validado no Brasil;
• Seguro-viagem (vida e acidente);
• Inscrição em órgão de classe ou protocolo de requerimento de inscrição;
• Certificado brasileiro oficial de proficiência em português como língua estrangeira (Celpe-Bras) em nível avançado;
• Carteira de vacinação com identificação do candidato e atualizada contendo: Hepatite B (3 doses); Tríplice Viral (2 doses – 20 a 29 anos; 1 dose – 30 a 59 anos); Covid (1 dose anual atualizada); Difteria e Tétano – DT (iniciar ou completar 3 doses e reforço a cada 10 anos): original e cópia simples;
• Comprovante de residência atualizado no Brasil e
• Contato e parentesco em caso de emergência no Brasil.

6.3. Caso o candidato não possa comparecer presencialmente para a matrícula ou não apresente algum documento, ele será desclassificado do processo seletivo, ressalvada a hipótese de força maior ou caso fortuito devidamente comprovado e comunicado à área de Ensino AACD com antecedência mínima de 24 (vinte e quatro) horas, hipótese em que a AACD poderá, a seu critério, autorizar a matrícula por procurador constituído com poderes específicos ou a realização do ato em data alternativa, dentro do período de validade deste processo seletivo.”

7. RECURSO:

7.1. Os candidatos que não tiveram as suas inscrições homologadas poderão interpor recursos escritos perante a área de Ensino da AACD, no prazo de 02 (dois) dia úteis, contados da data da divulgação do resultado, mediante a apresentação das razões que ampararem a sua irresignação. Recursos apresentados fora desse prazo não serão aceitos.

7.1.1. Além da hipótese prevista no item 7.1, também caberá recurso, no mesmo prazo de 02 (dois) dias úteis, contra o gabarito preliminar da prova, exclusivamente quanto a erro material de correção ou a questão passível de anulação por divergência com a bibliografia indicada neste edital, não sendo admitido recurso que vise à reavaliação de conteúdo ou de nota atribuída em critério de correção da entrevista ou da análise curricular.

7.2. O recurso, com seus eventuais anexos, deve ser assinado e apresentado pelo candidato em formato de PDF, e enviado por e-mail no seguinte endereço: ensino@aacd.org.br. 

7.3. O recurso será julgado pela área de Ensino da AACD, mediante decisão motivada, no prazo de 10 (dez) dias úteis a contar da data final para sua apresentação. 

7.4. A área de Ensino AACD, apreciando o recurso, poderá reconsiderar sua decisão, hipótese na qual o nome do candidato passará a constar no rol de inscrições homologadas, ou, indeferir seu descontentamento. Após o julgamento, a área de Ensino AACD comunicará o candidato sua decisão por meio de envio de e-mail.

7.5. A lista final de inscrições homologadas será publicada, no prazo de 02 (dois) dias, após a decisão final dos recursos.

7.6. Não será aceita interposição de recursos por qualquer meio que não especificado neste documento.

7.7. Toda e qualquer notificação ou comunicação com o candidato, para ser válida e eficaz, deverá ser feita por meio de correio eletrônico pessoal (e-mail), com comprovante de recebimento. O endereço eletrônico utilizado na apresentação do recurso será o meio de comunicação da decisão da área de Ensino AACD. É responsabilidade do candidato verificar sua caixa de entrada, incluindo spam e lixo eletrônico, e manter o endereço sempre atualizado.

8. CASOS OMISSOS

Serão apreciados pela área de Ensino AACD.

8.1. Os casos omissos serão apreciados, em primeira instância, pela área de Ensino AACD.”

8.2. Quando a decisão da área de Ensino implicar desclassificação do candidato, caberá pedido de reconsideração, no prazo de 02 (dois) dias úteis, à Superintendência de Ensino e Pesquisa da AACD, cuja decisão será final.

9. CRONOGRAMA 

10. PROTEÇÃO DE DADOS PESSOAIS

10.1. Os dados pessoais fornecidos pelo candidato neste processo seletivo, incluindo dados sensíveis (como informações constantes da carteira de vacinação), serão tratados pela AACD exclusivamente para as finalidades de organização, execução e gestão deste processo seletivo e, em caso de aprovação, para a formalização e execução da matrícula, com fundamento nos arts. 7º e 11 da Lei nº 13.709/2018 (LGPD).”

“10.2. Os dados poderão ser compartilhados com instituições parceiras e sociedades de especialidade mencionadas neste edital, exclusivamente quando necessário à verificação de requisitos de habilitação do candidato.”

“10.3. Os dados serão conservados pelo prazo necessário ao cumprimento das finalidades acima e ao atendimento de obrigações legais e regulatórias aplicáveis.”

“10.4. O candidato poderá exercer os direitos previstos no art. 18 da LGPD mediante solicitação ao encarregado de proteção de dados (DPO) da AACD, pelo canal informado no site institucional da AACD.

11. PROGRAMA PARA A PROVA TEÓRICA 

Fisioterapia hospitalar com enfoque interdisciplinar:

• Avaliação fisioterapêutica: respiratória, sensitivo e motora.
• Anatomia músculo esquelética.
• Fisiologia básica: respiratória, cardíaca e musculoesquelética.
• Fisiopatologia básica: Doenças neuromusculares, Paralisia Cerebral, Mielomeningocele e Lesão medular.
• Cirurgias ortopédicas corretivas: na paralisia cerebral, mielomeningocele, doença neuromuscular.
• Cirurgias ortopédicas: Artroplastia de quadril e joelho, artrodese de coluna.
• Imobilizadores, auxiliares de marcha e órteses.
• Conceitos básicos de exames laboratoriais e de imagem.
• Monitorização do paciente na U.T.I.
• Oxigenoterapia.
• Ventilação mecânica básica invasiva e não invasiva.
• Cuidados com as vias aéreas artificiais.
• Complicações e clínicas pós-operatórias e eventos adversos clínicos hospitalares: tromboembolismo venoso (TEV), Lesão por pressão (LPP), tromboembolismo pulmonar (TEP), pneumonia associada à ventilação mecânica (PAV), Broncoaspiração (BA) – prevenção e manejo fisioterapêutico.
• Recursos fisioterapêuticos e indicações: respiratória e motora.

Fisioterapia na reabilitação física com enfoque interdisciplinar.

• Fisioterapia Aquática aplicada ao paciente adulto e infantil;
• Fisiopatologia e tratamento em:
• Lesão Medular;
• Paralisia Cerebral
• Mielomeningocele;
• Acidente Vascular Encefálico (AVE) e Traumatismo crânioencefálico (TCE);
• Doenças Neuromuscular.
• Malformações Congênitas;
• Sequela de Poliomielite e Síndrome Pós Pólio;
• Amputados;
• Fisioterapia Respiratória aplicada a Lesões Neurológicas e Deformidades da Coluna;
• Fisioterapia no Pós-Operatório de Cirurgias Ortopédicas de coluna e MMII em pacientes neurológicos.
• Marcha normal: ciclo e fases da marcha; cinemática; cinética
• Marcha patológica: principais alterações na paralisia cerebral
• Estimulação Elétrica Neuromuscular (EENM).

Fonoaudiologia na reabilitação física com enfoque interdisciplinar.

• Desenvolvimento típico de linguagem e fala.
• Subsistemas da linguagem.
• Transtornos dos sons da fala.
• Transtornos motores da fala.
• Transtornos de linguagem.
• Fundamentos da comunicação alternativa.
• Recursos de comunicação alternativa de baixa e alta tecnologia.
• Avaliação e reabilitação das afasias.
• Avaliação e reabilitação dos distúrbios linguístico-cognitivos.
• Fisiologia da deglutição.
• Princípios da reabilitação das disfagias.
• Manejo fonoaudiológico em pacientes traqueostomizados.
• Paralisia facial.
• Atuação fonoaudiológica na paralisia cerebral.
• Atuação fonoaudiológica nas lesões encefálicas adquiridas.
• Atuação fonoaudiológica nas doenças neuromusculares.

Psicologia na reabilitação física com enfoque interdisciplinar.

• Psicologia aplicada ao paciente adulto e infantil
• Avaliação psicológica
• Conceitos básicos da atuação do psicólogo
• Reabilitação da Pessoa com Deficiência Física
• Testes (Projetivos/Psicométricos)
• Aspectos clínicos da Reabilitação
• Dinâmica de grupo
• Sexualidade
• Preparação cirúrgica
• Orientação Profissional
• Avaliação neuropsicológica
• Inclusão Escolar
• Papel do psicólogo na instituição e na equipe multidisciplinar
• Desenvolvimento infantil
• Psicologia clínica
• Aspectos clínicos da reabilitação
• Psicoterapia breve
• Psicologia no Pós-Operatório de Cirurgias Ortopédicas em pacientes neurológicos
• Características clínicas e intervenções em:
• Lesão Medular
• Paralisia Cerebral
• Mielomeningocele
• Acidente Vascular Encefálico (AVE) e Traumatismo crânioencefálico (TCE)
• Doenças Neuromusculares
• Malformações Congênitas
• Sequela de Poliomielite e Síndrome Pós Pólio
• Amputados

Terapia Ocupacional na reabilitação física com enfoque interdisciplinar.

• Avaliação terapêutica ocupacional do paciente, domínios e processos da Terapia Ocupacional
• Anatomia músculo esquelética
• Fisiologia básica: neurofisiologia e musculoesquelética
• Fisiopatologia básica: Doenças neuromusculares, Paralisia Cerebral e Mielomeningocele, Lesões Encefálicas Adquiridas (TCE, AVE), Lesão Medular, Amputações, Síndrome Pós-Poliomielite, Malformações Congênitas (Síndromes Genéticas)
• Recursos básicos de tecnologia assistiva.

11. BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

Fisioterapia hospitalar com enfoque interdisciplinar

1. AACD MEDICINA E REABILITAÇÃO - PRÍNCIPIOS E PRÁTICA. Antônio Carlos Fernandes, Alice Conceição Rosa Ramos, Maria Eugenia Pebe Casalis,Sizínio Kanaan Hebe. Ed. Artes Médicas, 2007.
2. ORIENTAÇÕES E PRÁTICA EM VENTILAÇÃO MECÂNICA – AMIB E SBPT 2024 - https://bit.ly/3zspgto.
3. FISIOLOGIA RESPIRATÓRIA – PRINCÍPIOS BÁSICOS, John B. West – Editora Artmed.
4. FISIOPATOLOGIA PULMONAR - PRINCÍPIOS BÁSICOS, John B. West - Editora ArtMed.
5. MÚSCULOS PROVAS E FUNÇÕES. Kendal, Mccreary, Provance. Ed. Manole, 1995.

Fisioterapia na reabilitação física com enfoque interdisciplinar.

1. FISIOTERAPIA: Aspectos Clínicos e Práticos da Reabilitação –Denise Borges; Eliene Lima; Elcinete W. de Moura, Priscilla do Amaral C. e Silva – Ed. Artes Médicas, 2ª edição, 2010
2. Fisioterapia Aquática Funcional na AACD: ciência e prática na deficiência física e na disfunção motora. Coordenadores: Douglas Martins Braga; Caio Roberto Aparecido de Paschoal Castro; Márjory Harumi Nishida . Editora Memnon-2026.
3. .Intervenções para Crianças e Adolescentes com Paralisia Cerebral: Raciocínio Clínico para Tomada de Decisão Baseada em Evidência -  Hércules Ribeiro Leite, Ana Cristina Resende e Rejane Vale Gonçalves – Editora MedBook
4. Amputações de Membros Inferiores: em busca da plena reabilitação- 2ª ed., São Paulo, Editora Manole- 2005.
5. Artrogryposis: A Text Atlas- Staheli, Lynn; Hall, Judith ET AL. Cambridge University Press- 1a edição, 1998.
6. Diagnóstico e Tratamento da Lesão da Medula Espinhal – Julia M. D’Andrea Greve, Maria Eugenia P.Casalis, Barros Filho -Ed. Roca
7. Eletroterapia Clínica 1a edição; R.M. Nelson, K.W. Hayes, D.P. Currier. São Paulo Ed. Manole,2003.
8. Fisiologia Articular - Kapandji Vol. I e II
9. Fisioterapia para problemas Respiratórios e Cardíacos, Pryor, J.A.; Webber, B.A.; Ed. Guanabara- Koogan S.A.; 2002
10. Gait Analysis normal and Pathological Function, Jacquelin Perry, MD NJ: Slack Incorporated, 1992.
11. Guia de exame e tratamento das doenças neuromusculares. John R. Bach, Ed. Santos, 2004
12. Marcha Humana, Rose J.; Gomble J. G., 2a edição. São Paulo: Editorial Premier, 1998.
13. Padrões Reconhecíveis de Malformações Congênitas, Smith – Ed. Manole
14. Provas e Funções Musculares – Kendall
15. Reabilitação Amputados/Amputações/Próteses - F. Boccolini - Robe Livraria e Editora
16. Reabilitação / Espasticidade - Maria Eugênia Pebe Casalis
17. Revista Physiotherapy, January 1995, Vol. 81, nº 01 (Poliomyelitis)
18. Diagnóstico e tratamento da atrofia muscular espinhal: Parte 1: Recomendações para diagnóstico, reabilitação, cuidados ortopédicos e nutricionais. Eugenio Mercuri; Agniesszka, Richard S. Finkel. Volume 28, edição2, fev 2018, pág. 103-115.
19. Diagnóstico e tratamento da atrofia muscular espinhal: Parte 2: Tratamento pulmonar e agudo; medicamentos; outros sistemas de órgãos e ética. Volume 28, edição 3, março2018; pág. 197-207
20. Consenso brasileiro sobre distrofia muscular Duchenne- Parte 1 diagnóstico, corticoterapia e perspectivas. Arquivos de Neuro-Psiquiatria 75(8)- agosto 2017
21. Consenso brasileiro sobre distrofia muscular Duchenne- Parte 2: reabilitação e cuidados sistêmicos. Arquivos de Neuro-Psiquiatria 76(7)- julho 2018.
22. TROJAN, D.A. et al. Fatigue in Post-poliomyelitis Syndrome: Association With Disease-Related, Behavioral, and Psychosocial Factors. PM&R - The journal of injury, function and rehabilitation , [s. l.], v. 1, ed. 5, p. 442-449, may/2009 2009.
23. ONCU, J. et al. Short-term effects of aerobic exercise on functional capacity, fatigue, and quality of life in patients with post-polio syndrome. Clinical Rehabilitation, [s. l.], v. 23, ed. 2, p. 155-163, february/2009 2009.
24. NOLLET, F. Postpolio syndrome: unanswered questions regarding cause, course, risk factors, and therapies. The Lancet, Neurology, [s. l.], v. 9, ed. 6, p. 561-563, 1 jun. 2010.
25. KOOPMAN, F.S. et al. Treatment for postpolio syndrome. Cochrane Database Systematic Reviews, [s. l.], 16 fev. 2011.

Fonoaudiologia na reabilitação física com enfoque interdisciplinar.

1. Comunicação Alternativa: teoria, prática, tecnologias e pesquisa. Débora Deliberato, Maria de Jesus Gonçalves, Elizeu Coutinho. Editora Memnon, 2021.
2. Disfagias Orofaríngeas – volume 1. Orgs: Ana Maria Furkim, Celia S. Santini. Editora Pró-Fono, 2008.
3. Disfagias Orofaríngeas – volume 2. Orgs: Ana Maria Furkim, Celia S. Santini. Editora Pró-Fono, 2014.
4. Distúrbios Neurológicos Adquiridos – Linguagem e Cognição. Karin Zazo Ortiz. Editora Manole, 2010.
5. Manual Prático de Disfagia - Diagnóstico e Tratamento. Rogério A. Dedivitis, Patricia P. Santoro, Lica Arakawa-Sugueno. Editora Revinter, 2017.
6. Neuroanatomia Funcional. Angelo Machado, Lucia Machado Haertel. Editora Atheneu, 2013.
7. Neurociência – Fundamentos para a reabilitação. Laurie Lundy-ekman. Editora Elsevier, 2000.
8. Novo Tratado de Fonoaudiologia. Otacílio Lopes Filho. Editora Manole, 2013.
9. Paralisia Cerebral – teoria e prática. Orgs: Carlos Bandeira de Mello Monteiro, Luiz Carlos Abreu, Vitor Engracia Valenti. Editora Plêiade, 2015.
10. Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – Volume 1. Org. Pró-Fono. Editora Pró-Fono, 2012.
11. Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – Volume 2. Org. Pró-Fono. Editora Pró-Fono, 2015.
12. Reabilitação em Doenças Neuromusculares - guia terapêutico prático. Acary Souza Bulle Oliveira, Adriana Leico Oda. Editora Atheneu, 2019.
13. Tratado das Especialidades em Fonoaudiologia. Irene Queiroz Marquesan, Hilton Justino da Silva, Marileda Cattelan Tome. Editora Roca, 2014.

Psicologia na reabilitação física com enfoque interdisciplinar.

1. FERNADES, A.C.; Ramos, A.C.R.; FILHO, M.C.M.; ARES, M.J.J. AACD Reabilitação - 2ª ed., São Paulo: Manole 2014.
2. FERNADES, A.C.; Ramos, A.C.R.; Casalis, M.E.P.; Hebert, S.K. AACD: Medicina e reabilitação: Princípios e práticas. São Paulo: Artes Médicas, 2007.
3. ABERASTURY, A. e cols. Adolescência. Porto Alegre: Artes Médicas. 1990.
4. ABERASTURY, A.; KNOBEL. M. Adolescência Normal: um enfoque psicanalítico. Tradução de BALLVE, S. M. G. Porto Alegre: Artes Médicas. 1989.
5. AXLINE, M. V. Ludoterapia: a dinâmica interior. Belo Horizonte: Interlivros, 1972.
6. Azevedo, M.A.; Guerra, V.N.A. A Violência Doméstica na Infância e na Adolescência. São Paulo: Robe, 1996.
7. BACH, J. R. Guia de exames e tratamento das doenças neuromusculares. São Paulo: Livraria Santos Editora, 2004.
8. BRUNET, O.; LÉZINE, I. Desenvolvimento psicológico da primeira infância. Tradução de Ana Guardiola Brizolara. Porto Alegre: Artes Médicas, 1981.
9. BUSCAGLIA, L. Os deficientes e seus pais. 3ª ed. Editora Record, 1997.
10. FUENTES, D. & Cols. Neuropsicologia: Teoria e Prática. 1ªed. Porto Alegre:  Artmed, 2008.
11. GAYOTTO, Ma. L. Trabalho em grupo: ferramenta para a mudança. 2ª ed. Petrópolis: Vozes, 2002.
12. GREVE, J.M.D.; CASALIS, M.E.P; BARROS FILHO, T.E.P. Diagnóstico e tratamento da lesão da medula espinhal. Ed. Roca, 2001
13. HEYMEYER, U. et al. Observação de desempenho. Memnon Edições Científicas, 1993.
14. KÜBLER-ROSS, E. Sobre a morte e o morrer. 8ª ed. Martins Fontes, 2002.
15. LEVY, J. A. Reabilitação em doenças neurológicas – Guia terapêutico prático. São Paulo: Editora Atheneu, 2003.
16. LIANZA, S. Medicina e reabilitação. Guanabara Koogan, 1985.
17. MAIOR, I.M.M.L. Reabilitação sexual do paraplégico. Rio de Janeiro: Editora Revinter, 1990.
18. NOVAES, M.H. Psicologia Aplicada à Reabilitação. 1ª ed. Imago Editora Ltda, 1975.
19. OAKLANDER, V. Descobrindo crianças – a abordagem gestáltica com crianças e adolescentes. São Paulo: Summus, 1980.
20. OCAMPO, M. L. S.; ARZENO, M. E. G.; PICCOLO, E.G. O processo psicodiagnóstico e as técnicas projetivas
21. ORSINI, M. Reabilitação nas doenças neuromusculares: abordagem interdisciplinar. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 2012.
22. PICHON-RIVIÈRE, E. O processo grupal. 6ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
23. ROMANO, W.B. Princípios para a prática da psicologia clínica em hospitais. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1999.
24. SIMON, R. Psicoterapia breve operacionalizada – teoria e técnica. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2005.
25. SOIFER, R. Psiquiatria infantil operativa. Artes Médicas, 1985.
26. Wadsworth, B. J. Inteligência e afetividade da criança na teoria de Piaget. Tradução: Esméria Rovai. 5ª ed. São Paulo: Pioneira, 1996.
27. WINNICOTT, D.W; A família e o desenvolvimento individual. São Paulo: Martins Fontes, 2005.
28. ZIMERMAN, D. E. Fundamentos básicos das grupoterapias. 2ª ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000.

Terapia Ocupacional na reabilitação física com enfoque interdisciplinar:

1. ANDRADE AF, PAIVA WS, AMORIM RL, FIGUEIREDO EG, NETO ER, TEIXEIRA MJ. Mecanismos de lesão cerebral no traumatismo cranioencefálico. RevAssocMed Bras. 2009; 55(1): 75-81.
2. ASSUMPÇÃO, T.S. Órteses: Princípios básicos. In: FREITAS, P.P. Reabilitação da mão. São Paulo: Atheneu, 2005.
3. BACH,R.J; Guia de exame e tratamento das doenças neuromusculares. Santos livraria e editora, 2004. Cap 4, 5 e 8.
4. CAVALCANTI,A;GALVÃO,C.: Terapia Ocupacional – Fundamentação e Prática.Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2007.
5. DE LISA, J.: Tratado de Medicina de Reabilitação: Princípios e Prática. 3ª ed., São Paulo, Manole, 2002.
6. FERNANDES, A.C., RAMOS, A.C.R., CASALIS, M.E.P., HEBERT S.K.: Medicina e Reabilitação: princípios e prática. São Paulo, Artes Médicas, 2007.
7. FERLAND,F.:  O Modelo Lúdico - o Brincar, a Criança Com Deficiência Física e a Terapia Ocupacional - 3º ed., São Paulo, Rocca, 2006.
8. FINNIE, N.A.: O Manuseio em Casa da Criança com Paralisia Cerebral. 3ª ed., São Paulo, Manole, 2000.
9. FLEMING, I.: Desenvolvimento Normal e Seus Desvios no Lactente – diagnóstico e tratamento precoce do nascimento até o 18º mês. São Paulo, Atheneu, 1987.
10. FREITAS, F. F.: Reabilitação da mão. São Paulo, Atheneu, 2005.
11. GREVE, J.M.D.; CASALIS, M.E.P.; BARROS FILHO,T.E.P.: Diagnóstico e Tratamento da Lesão da Medula Espinal. 1ª ed., São Paulo, Roca,2001.Cap 1 e 2.
12. GRIEVE, J.: Neuropsicologia em Terapia Ocupacional – Exame da Percepção e Cognição, 2ª ed., São Paulo, Santos, 2005.
13. KENDALL, F.P.; McCREARY, E.K.; PROVANCE, P.G.: Músculos : Provas e Funções – Ed. Manole, 1995.
14. LEVY, J.A.; OLIVEIRA, A.S.B. Reabilitação em Doenças Neurológicas. Ed. Atheneu. São Paulo, 2003.Cap 4.
15. LIANZA, S.: Medicina de Reabilitação. 3ª ed., Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2001.
16. MOURA, E.W.; LIMA, E.; BORGES, D.; SILVA, P.A.C : Fisioterapia: aspectos clínicos e práticos da reabilitação- 2ª ed, São Paulo, Artes Médias, 2010. Cap 12.2.
17. OLIVEIRA C.O, IKUTA N, REGNER A. Biomarcadores prognósticos no traumatismo crânio-encefálico grave. Rev Bras Ter Intensiva. 2008; 20(4):411-421.
18. ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE; Organização Pan-Americana de Saúde CIF: Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. São Paulo: EDUSP, 2003.
19. PARHAM, L.D.; FAZIO, S.L.A.: A Recreação na Terapia Ocupacional Pediátrica. São Paulo, Santos, 2000.
20. PEDRETTI,W.;EARLY,M.B.. Terapia Ocupacional: Capacidades e Práticas para Disfunções Físicas. 5ª Ed., São Paulo, Rocca, 2004.
21. SOUZA, A.C.A.; SILVA, M.; CRUZ, D.M.C.; ANDRADE, V.S. :Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional: Domínio e Processo – 2.ª edição.
22. Occupational Therapy Practice Framework: Domain & Process. 2nd. Rev. Triang.: Ens. Pesq. Ext. Uberaba – MG, v.3. n.2, p. 57-147, jul/dez. 2010
23. TEIXEIRA, E.; SAURON, F,N.; SANTOS, LSB.; OLIVEIRA, M.C.: Terapia Ocupacional na Reabilitação Física. São Paulo, Rocca, 2003.
24. TROMBLY, C.; RADOMSKI, M. V.: Terapia Ocupacional para Disfunção Física. 5ª ed., Livraria Santos Editora, 2005.
25. TUBIANA, R.; THOMINE, J.M.; MACKIN, E.: Diagnóstico Clínico da Mão e do Punho. 2ª ed., Rio de Janeiro, Interlivros, 1996.

Sobre o evento

11. PROGRAMA PARA A PROVA TEÓRICA 

Fisioterapia hospitalar com enfoque interdisciplinar:

• Avaliação fisioterapêutica: respiratória, sensitivo e motora.
• Anatomia músculo esquelética.
• Fisiologia básica: respiratória, cardíaca e musculoesquelética.
• Fisiopatologia básica: Doenças neuromusculares, Paralisia Cerebral, Mielomeningocele e Lesão medular.
• Cirurgias ortopédicas corretivas: na paralisia cerebral, mielomeningocele, doença neuromuscular.
• Cirurgias ortopédicas: Artroplastia de quadril e joelho, artrodese de coluna.
• Imobilizadores, auxiliares de marcha e órteses.
• Conceitos básicos de exames laboratoriais e de imagem.
• Monitorização do paciente na U.T.I.
• Oxigenoterapia.
• Ventilação mecânica básica invasiva e não invasiva.
• Cuidados com as vias aéreas artificiais.
• Complicações e clínicas pós-operatórias e eventos adversos clínicos hospitalares: tromboembolismo venoso (TEV), Lesão por pressão (LPP), tromboembolismo pulmonar (TEP), pneumonia associada à ventilação mecânica (PAV), Broncoaspiração (BA) – prevenção e manejo fisioterapêutico.
• Recursos fisioterapêuticos e indicações: respiratória e motora.

Fisioterapia na reabilitação física com enfoque interdisciplinar.

• Fisioterapia Aquática aplicada ao paciente adulto e infantil;
• Fisiopatologia e tratamento em:
• Lesão Medular;
• Paralisia Cerebral
• Mielomeningocele;
• Acidente Vascular Encefálico (AVE) e Traumatismo crânioencefálico (TCE);
• Doenças Neuromuscular.
• Malformações Congênitas;
• Sequela de Poliomielite e Síndrome Pós Pólio;
• Amputados;
• Fisioterapia Respiratória aplicada a Lesões Neurológicas e Deformidades da Coluna;
• Fisioterapia no Pós-Operatório de Cirurgias Ortopédicas de coluna e MMII em pacientes neurológicos.
• Marcha normal: ciclo e fases da marcha; cinemática; cinética
• Marcha patológica: principais alterações na paralisia cerebral
• Estimulação Elétrica Neuromuscular (EENM).

Fonoaudiologia na reabilitação física com enfoque interdisciplinar.

• Desenvolvimento típico de linguagem e fala.
• Subsistemas da linguagem.
• Transtornos dos sons da fala.
• Transtornos motores da fala.
• Transtornos de linguagem.
• Fundamentos da comunicação alternativa.
• Recursos de comunicação alternativa de baixa e alta tecnologia.
• Avaliação e reabilitação das afasias.
• Avaliação e reabilitação dos distúrbios linguístico-cognitivos.
• Fisiologia da deglutição.
• Princípios da reabilitação das disfagias.
• Manejo fonoaudiológico em pacientes traqueostomizados.
• Paralisia facial.
• Atuação fonoaudiológica na paralisia cerebral.
• Atuação fonoaudiológica nas lesões encefálicas adquiridas.
• Atuação fonoaudiológica nas doenças neuromusculares.

Psicologia na reabilitação física com enfoque interdisciplinar.

• Psicologia aplicada ao paciente adulto e infantil
• Avaliação psicológica
• Conceitos básicos da atuação do psicólogo
• Reabilitação da Pessoa com Deficiência Física
• Testes (Projetivos/Psicométricos)
• Aspectos clínicos da Reabilitação
• Dinâmica de grupo
• Sexualidade
• Preparação cirúrgica
• Orientação Profissional
• Avaliação neuropsicológica
• Inclusão Escolar
• Papel do psicólogo na instituição e na equipe multidisciplinar
• Desenvolvimento infantil
• Psicologia clínica
• Aspectos clínicos da reabilitação
• Psicoterapia breve
• Psicologia no Pós-Operatório de Cirurgias Ortopédicas em pacientes neurológicos
• Características clínicas e intervenções em:
• Lesão Medular
• Paralisia Cerebral
• Mielomeningocele
• Acidente Vascular Encefálico (AVE) e Traumatismo crânioencefálico (TCE)
• Doenças Neuromusculares
• Malformações Congênitas
• Sequela de Poliomielite e Síndrome Pós Pólio
• Amputados

Terapia Ocupacional na reabilitação física com enfoque interdisciplinar.

• Avaliação terapêutica ocupacional do paciente, domínios e processos da Terapia Ocupacional
• Anatomia músculo esquelética
• Fisiologia básica: neurofisiologia e musculoesquelética
• Fisiopatologia básica: Doenças neuromusculares, Paralisia Cerebral e Mielomeningocele, Lesões Encefálicas Adquiridas (TCE, AVE), Lesão Medular, Amputações, Síndrome Pós-Poliomielite, Malformações Congênitas (Síndromes Genéticas)
• Recursos básicos de tecnologia assistiva.

11. BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

Fisioterapia hospitalar com enfoque interdisciplinar

1. AACD MEDICINA E REABILITAÇÃO - PRÍNCIPIOS E PRÁTICA. Antônio Carlos Fernandes, Alice Conceição Rosa Ramos, Maria Eugenia Pebe Casalis,Sizínio Kanaan Hebe. Ed. Artes Médicas, 2007.
2. ORIENTAÇÕES E PRÁTICA EM VENTILAÇÃO MECÂNICA – AMIB E SBPT 2024 - https://bit.ly/3zspgto.
3. FISIOLOGIA RESPIRATÓRIA – PRINCÍPIOS BÁSICOS, John B. West – Editora Artmed.
4. FISIOPATOLOGIA PULMONAR - PRINCÍPIOS BÁSICOS, John B. West - Editora ArtMed.
5. MÚSCULOS PROVAS E FUNÇÕES. Kendal, Mccreary, Provance. Ed. Manole, 1995.

Fisioterapia na reabilitação física com enfoque interdisciplinar.

1. FISIOTERAPIA: Aspectos Clínicos e Práticos da Reabilitação –Denise Borges; Eliene Lima; Elcinete W. de Moura, Priscilla do Amaral C. e Silva – Ed. Artes Médicas, 2ª edição, 2010
2. Fisioterapia Aquática Funcional na AACD: ciência e prática na deficiência física e na disfunção motora. Coordenadores: Douglas Martins Braga; Caio Roberto Aparecido de Paschoal Castro; Márjory Harumi Nishida . Editora Memnon-2026.
3. .Intervenções para Crianças e Adolescentes com Paralisia Cerebral: Raciocínio Clínico para Tomada de Decisão Baseada em Evidência -  Hércules Ribeiro Leite, Ana Cristina Resende e Rejane Vale Gonçalves – Editora MedBook
4. Amputações de Membros Inferiores: em busca da plena reabilitação- 2ª ed., São Paulo, Editora Manole- 2005.
5. Artrogryposis: A Text Atlas- Staheli, Lynn; Hall, Judith ET AL. Cambridge University Press- 1a edição, 1998.
6. Diagnóstico e Tratamento da Lesão da Medula Espinhal – Julia M. D’Andrea Greve, Maria Eugenia P.Casalis, Barros Filho -Ed. Roca
7. Eletroterapia Clínica 1a edição; R.M. Nelson, K.W. Hayes, D.P. Currier. São Paulo Ed. Manole,2003.
8. Fisiologia Articular - Kapandji Vol. I e II
9. Fisioterapia para problemas Respiratórios e Cardíacos, Pryor, J.A.; Webber, B.A.; Ed. Guanabara- Koogan S.A.; 2002
10. Gait Analysis normal and Pathological Function, Jacquelin Perry, MD NJ: Slack Incorporated, 1992.
11. Guia de exame e tratamento das doenças neuromusculares. John R. Bach, Ed. Santos, 2004
12. Marcha Humana, Rose J.; Gomble J. G., 2a edição. São Paulo: Editorial Premier, 1998.
13. Padrões Reconhecíveis de Malformações Congênitas, Smith – Ed. Manole
14. Provas e Funções Musculares – Kendall
15. Reabilitação Amputados/Amputações/Próteses - F. Boccolini - Robe Livraria e Editora
16. Reabilitação / Espasticidade - Maria Eugênia Pebe Casalis
17. Revista Physiotherapy, January 1995, Vol. 81, nº 01 (Poliomyelitis)
18. Diagnóstico e tratamento da atrofia muscular espinhal: Parte 1: Recomendações para diagnóstico, reabilitação, cuidados ortopédicos e nutricionais. Eugenio Mercuri; Agniesszka, Richard S. Finkel. Volume 28, edição2, fev 2018, pág. 103-115.
19. Diagnóstico e tratamento da atrofia muscular espinhal: Parte 2: Tratamento pulmonar e agudo; medicamentos; outros sistemas de órgãos e ética. Volume 28, edição 3, março2018; pág. 197-207
20. Consenso brasileiro sobre distrofia muscular Duchenne- Parte 1 diagnóstico, corticoterapia e perspectivas. Arquivos de Neuro-Psiquiatria 75(8)- agosto 2017
21. Consenso brasileiro sobre distrofia muscular Duchenne- Parte 2: reabilitação e cuidados sistêmicos. Arquivos de Neuro-Psiquiatria 76(7)- julho 2018.
22. TROJAN, D.A. et al. Fatigue in Post-poliomyelitis Syndrome: Association With Disease-Related, Behavioral, and Psychosocial Factors. PM&R - The journal of injury, function and rehabilitation , [s. l.], v. 1, ed. 5, p. 442-449, may/2009 2009.
23. ONCU, J. et al. Short-term effects of aerobic exercise on functional capacity, fatigue, and quality of life in patients with post-polio syndrome. Clinical Rehabilitation, [s. l.], v. 23, ed. 2, p. 155-163, february/2009 2009.
24. NOLLET, F. Postpolio syndrome: unanswered questions regarding cause, course, risk factors, and therapies. The Lancet, Neurology, [s. l.], v. 9, ed. 6, p. 561-563, 1 jun. 2010.
25. KOOPMAN, F.S. et al. Treatment for postpolio syndrome. Cochrane Database Systematic Reviews, [s. l.], 16 fev. 2011.

Fonoaudiologia na reabilitação física com enfoque interdisciplinar.

1. Comunicação Alternativa: teoria, prática, tecnologias e pesquisa. Débora Deliberato, Maria de Jesus Gonçalves, Elizeu Coutinho. Editora Memnon, 2021.
2. Disfagias Orofaríngeas – volume 1. Orgs: Ana Maria Furkim, Celia S. Santini. Editora Pró-Fono, 2008.
3. Disfagias Orofaríngeas – volume 2. Orgs: Ana Maria Furkim, Celia S. Santini. Editora Pró-Fono, 2014.
4. Distúrbios Neurológicos Adquiridos – Linguagem e Cognição. Karin Zazo Ortiz. Editora Manole, 2010.
5. Manual Prático de Disfagia - Diagnóstico e Tratamento. Rogério A. Dedivitis, Patricia P. Santoro, Lica Arakawa-Sugueno. Editora Revinter, 2017.
6. Neuroanatomia Funcional. Angelo Machado, Lucia Machado Haertel. Editora Atheneu, 2013.
7. Neurociência – Fundamentos para a reabilitação. Laurie Lundy-ekman. Editora Elsevier, 2000.
8. Novo Tratado de Fonoaudiologia. Otacílio Lopes Filho. Editora Manole, 2013.
9. Paralisia Cerebral – teoria e prática. Orgs: Carlos Bandeira de Mello Monteiro, Luiz Carlos Abreu, Vitor Engracia Valenti. Editora Plêiade, 2015.
10. Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – Volume 1. Org. Pró-Fono. Editora Pró-Fono, 2012.
11. Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – Volume 2. Org. Pró-Fono. Editora Pró-Fono, 2015.
12. Reabilitação em Doenças Neuromusculares - guia terapêutico prático. Acary Souza Bulle Oliveira, Adriana Leico Oda. Editora Atheneu, 2019.
13. Tratado das Especialidades em Fonoaudiologia. Irene Queiroz Marquesan, Hilton Justino da Silva, Marileda Cattelan Tome. Editora Roca, 2014.

Psicologia na reabilitação física com enfoque interdisciplinar.

1. FERNADES, A.C.; Ramos, A.C.R.; FILHO, M.C.M.; ARES, M.J.J. AACD Reabilitação - 2ª ed., São Paulo: Manole 2014.
2. FERNADES, A.C.; Ramos, A.C.R.; Casalis, M.E.P.; Hebert, S.K. AACD: Medicina e reabilitação: Princípios e práticas. São Paulo: Artes Médicas, 2007.
3. ABERASTURY, A. e cols. Adolescência. Porto Alegre: Artes Médicas. 1990.
4. ABERASTURY, A.; KNOBEL. M. Adolescência Normal: um enfoque psicanalítico. Tradução de BALLVE, S. M. G. Porto Alegre: Artes Médicas. 1989.
5. AXLINE, M. V. Ludoterapia: a dinâmica interior. Belo Horizonte: Interlivros, 1972.
6. Azevedo, M.A.; Guerra, V.N.A. A Violência Doméstica na Infância e na Adolescência. São Paulo: Robe, 1996.
7. BACH, J. R. Guia de exames e tratamento das doenças neuromusculares. São Paulo: Livraria Santos Editora, 2004.
8. BRUNET, O.; LÉZINE, I. Desenvolvimento psicológico da primeira infância. Tradução de Ana Guardiola Brizolara. Porto Alegre: Artes Médicas, 1981.
9. BUSCAGLIA, L. Os deficientes e seus pais. 3ª ed. Editora Record, 1997.
10. FUENTES, D. & Cols. Neuropsicologia: Teoria e Prática. 1ªed. Porto Alegre:  Artmed, 2008.
11. GAYOTTO, Ma. L. Trabalho em grupo: ferramenta para a mudança. 2ª ed. Petrópolis: Vozes, 2002.
12. GREVE, J.M.D.; CASALIS, M.E.P; BARROS FILHO, T.E.P. Diagnóstico e tratamento da lesão da medula espinhal. Ed. Roca, 2001
13. HEYMEYER, U. et al. Observação de desempenho. Memnon Edições Científicas, 1993.
14. KÜBLER-ROSS, E. Sobre a morte e o morrer. 8ª ed. Martins Fontes, 2002.
15. LEVY, J. A. Reabilitação em doenças neurológicas – Guia terapêutico prático. São Paulo: Editora Atheneu, 2003.
16. LIANZA, S. Medicina e reabilitação. Guanabara Koogan, 1985.
17. MAIOR, I.M.M.L. Reabilitação sexual do paraplégico. Rio de Janeiro: Editora Revinter, 1990.
18. NOVAES, M.H. Psicologia Aplicada à Reabilitação. 1ª ed. Imago Editora Ltda, 1975.
19. OAKLANDER, V. Descobrindo crianças – a abordagem gestáltica com crianças e adolescentes. São Paulo: Summus, 1980.
20. OCAMPO, M. L. S.; ARZENO, M. E. G.; PICCOLO, E.G. O processo psicodiagnóstico e as técnicas projetivas
21. ORSINI, M. Reabilitação nas doenças neuromusculares: abordagem interdisciplinar. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 2012.
22. PICHON-RIVIÈRE, E. O processo grupal. 6ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
23. ROMANO, W.B. Princípios para a prática da psicologia clínica em hospitais. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1999.
24. SIMON, R. Psicoterapia breve operacionalizada – teoria e técnica. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2005.
25. SOIFER, R. Psiquiatria infantil operativa. Artes Médicas, 1985.
26. Wadsworth, B. J. Inteligência e afetividade da criança na teoria de Piaget. Tradução: Esméria Rovai. 5ª ed. São Paulo: Pioneira, 1996.
27. WINNICOTT, D.W; A família e o desenvolvimento individual. São Paulo: Martins Fontes, 2005.
28. ZIMERMAN, D. E. Fundamentos básicos das grupoterapias. 2ª ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000.

Terapia Ocupacional na reabilitação física com enfoque interdisciplinar:

1. ANDRADE AF, PAIVA WS, AMORIM RL, FIGUEIREDO EG, NETO ER, TEIXEIRA MJ. Mecanismos de lesão cerebral no traumatismo cranioencefálico. RevAssocMed Bras. 2009; 55(1): 75-81.
2. ASSUMPÇÃO, T.S. Órteses: Princípios básicos. In: FREITAS, P.P. Reabilitação da mão. São Paulo: Atheneu, 2005.
3. BACH,R.J; Guia de exame e tratamento das doenças neuromusculares. Santos livraria e editora, 2004. Cap 4, 5 e 8.
4. CAVALCANTI,A;GALVÃO,C.: Terapia Ocupacional – Fundamentação e Prática.Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2007.
5. DE LISA, J.: Tratado de Medicina de Reabilitação: Princípios e Prática. 3ª ed., São Paulo, Manole, 2002.
6. FERNANDES, A.C., RAMOS, A.C.R., CASALIS, M.E.P., HEBERT S.K.: Medicina e Reabilitação: princípios e prática. São Paulo, Artes Médicas, 2007.
7. FERLAND,F.:  O Modelo Lúdico - o Brincar, a Criança Com Deficiência Física e a Terapia Ocupacional - 3º ed., São Paulo, Rocca, 2006.
8. FINNIE, N.A.: O Manuseio em Casa da Criança com Paralisia Cerebral. 3ª ed., São Paulo, Manole, 2000.
9. FLEMING, I.: Desenvolvimento Normal e Seus Desvios no Lactente – diagnóstico e tratamento precoce do nascimento até o 18º mês. São Paulo, Atheneu, 1987.
10. FREITAS, F. F.: Reabilitação da mão. São Paulo, Atheneu, 2005.
11. GREVE, J.M.D.; CASALIS, M.E.P.; BARROS FILHO,T.E.P.: Diagnóstico e Tratamento da Lesão da Medula Espinal. 1ª ed., São Paulo, Roca,2001.Cap 1 e 2.
12. GRIEVE, J.: Neuropsicologia em Terapia Ocupacional – Exame da Percepção e Cognição, 2ª ed., São Paulo, Santos, 2005.
13. KENDALL, F.P.; McCREARY, E.K.; PROVANCE, P.G.: Músculos : Provas e Funções – Ed. Manole, 1995.
14. LEVY, J.A.; OLIVEIRA, A.S.B. Reabilitação em Doenças Neurológicas. Ed. Atheneu. São Paulo, 2003.Cap 4.
15. LIANZA, S.: Medicina de Reabilitação. 3ª ed., Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2001.
16. MOURA, E.W.; LIMA, E.; BORGES, D.; SILVA, P.A.C : Fisioterapia: aspectos clínicos e práticos da reabilitação- 2ª ed, São Paulo, Artes Médias, 2010. Cap 12.2.
17. OLIVEIRA C.O, IKUTA N, REGNER A. Biomarcadores prognósticos no traumatismo crânio-encefálico grave. Rev Bras Ter Intensiva. 2008; 20(4):411-421.
18. ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE; Organização Pan-Americana de Saúde CIF: Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. São Paulo: EDUSP, 2003.
19. PARHAM, L.D.; FAZIO, S.L.A.: A Recreação na Terapia Ocupacional Pediátrica. São Paulo, Santos, 2000.
20. PEDRETTI,W.;EARLY,M.B.. Terapia Ocupacional: Capacidades e Práticas para Disfunções Físicas. 5ª Ed., São Paulo, Rocca, 2004.
21. SOUZA, A.C.A.; SILVA, M.; CRUZ, D.M.C.; ANDRADE, V.S. :Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional: Domínio e Processo – 2.ª edição.
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