Descrição

Descrição: : 10º Curso Brincar, Brincando, Divertindo e Aprendendo

Coordenação Científica do Curso: : Lina Silva Borges 

Objetivo do curso: Oferecer conhecimento sobre a importância do brincar livre e do brincar estruturado usado no processo de reabilitação;   
Oferecer conhecimento sobre as estruturas que nos permitem aprendizado através das atividades de brincar, de acordo com a faixa etária e as habilidade das crianças;            
Discutir as influências atuais da tecnologia digital no brincar;        
Discutir a importância do brincar livre;         
Dar sugestões de brincadeiras e brinquedos para serem usados no dia a dia e no processo de reabilitação.

Datas e horários: 24 de maio de 2025,das 08h00 às 17h00. 

Local: AACD Ibirapuera: Av.: Prof. Ascendino Reis, 724 - Vila Clementino - São Paulo/SP - Curso 100% Presencial.

Público Alvo:  Multidisciplinar: Professores, profissionais e estudantes da área de Reabilitação Física.

Carga horária: 8 horas.

Benefícios: Certificado Expedido pela AACD

Valor do Investimento:

• Profissionais Multidisciplinar: R$ 300,00
• Funcionários, voluntários e cooperados AACD: R$ 150,00
• Estudantes: R$ 150,00

Compra em grupo com desconto, entre em contato conosco!

Turmas e vagas: Limitadas

Informações: E-mail: educacao@aacd.org.br | Tel: 11 5576-0874 / WhatsApp: 11 943962975.

PROGRAMAÇÃO:

8h00 – 10h00 – Por que brincamos?  A importância do brincar no cotidiano das crianças e dos adultos. O brincar como meio e fim.

10h00 – 10h15 – Intervalo.

10h15 – 12h00 – As interferências do mundo virtual / digital no comportamento do brincar e na criatividade da infância. Foco de atenção para o mundo atual.

12h00 – 13h00 – Intervalo.

13h00 – 15h00 – Atividades, brinquedos, brincadeiras, sugeridas de acordo com a faixa etária correlacionando o desenvolvimento neuro psico motor e com as capacidades cognitivas, com base nas reações circulares e período sensório motor de Piaget.

15h00 – 15h15 – Intervalo

15h15 – 17h00 – O Brincar como recurso terapêutico para uso na reabilitação de crianças com deficiência em todos os contextos de vida diária.